Yudi Guntara
Dosen Pendidikan Fisika | Peneliti Media Pembelajaran & Etnofisika
Latar Belakang Akademis
Sebagai akademisi dan peneliti di Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (UNTIRTA), saya mendedikasikan karir akademis untuk menjembatani kesenjangan antara konsep fisika teoretis dengan realitas budaya lokal dan isu global.
Riset saya bertumpu pada tiga pilar terintegrasi:
- (1) Etnofisika & Pengetahuan Asli (Indigenous Knowledge) sebagai fondasi konten yang mengkaji kearifan lokal tradisional dan modern;
- (2) Isu Aktual dan Kontekstual seperti energi terbarukan, mitigasi bencana, dan kesehatan sebagai ranah aplikasi; serta
- (3) Media Pembelajaran berbasis Teknologi (AR, VR, dan simulasi digital) sebagai wahana hilirisasi.
Dengan pendekatan Etnofisika Terapan, saya tidak hanya mengkaji nilai budaya, tetapi juga mengontekstualisasikannya ke dalam tantangan nyata masyarakat, lalu mengemasnya menjadi bahan ajar interaktif yang kaya teknologi. Tujuannya: menciptakan pembelajaran fisika yang berteknologi tinggi, berakar budaya, dan relevan secara sosial.
Identitas & Metrik Riset
Filosofi Riset
“Fisika bukanlah sekadar kumpulan rumus yang terisolasi di dalam laboratorium. Fisika hidup di dalam arsitektur rumah adat, bergema dalam nada alat musik tradisional, dan bergerak dalam permainan anak-anak. Melalui Etnofisika Terapan, tugas kita adalah menerjemahkan kearifan lokal tersebut menjadi bahasa sains yang inklusif dan bermakna bagi generasi penerus.”
Research Streams
Physics Learning Media
Fokus awal pada fundamental pendidikan fisika, termasuk pengembangan modul interaktif, media berbasis Internet of Things (IoT), animasi AR/VR, dan alat peraga simulasi mikroskopis virtual.
Ethnophysics & Recontextualization
Menggeser paradigma riset ke arah pengkajian kearifan budaya lokal dan Isu Kontekstual (seperti energi terbarukan & mitigasi bencana) untuk dihilirisasikan menjadi bahan ajar terapan.
Doctoral Research
Target mengintegrasikan kerangka kerja Etnofisika ke dalam kurikulum berskala nasional dan menghasilkan *framework* pedagogi baru yang mengawinkan kelokalan Nusantara dengan standar sains global.
Tertarik untuk Berkolaborasi?
Kami selalu terbuka untuk peluang riset bersama, hibah penelitian, atau mendiskusikan ide-ide seputar pengembangan inovasi pendidikan fisika berbasis budaya dan isu kontekstual.