Media Pembelajaran Fisika dalam Pendidikan Berkelanjutan

Rancangan Perkuliahan Media Pembelajaran Fisika dalam Pendidikan Berkelanjutan

Rancangan Perkuliahan Interaktif

Media Pembelajaran Fisika: Merancang Media Sederhana, Kontekstual, dan Berkelanjutan (Pertemuan 9-16)

1

Bagian 1: Penguatan Konsep & Ideasi 💡

Tahap ini berfokus pada analisis konsep dasar dan perumusan ide media pembelajaran yang inovatif.

Pertemuan 9

Deconstructing Physics & SDGs

Menganalisis hubungan antara konsep fisika yang dianggap sulit dengan isu-isu global dalam *Sustainable Development Goals* (SDGs).

🔬 Konten Utama: Analisis koneksi Fisika-SDGs.

✍️ Tools: Kertas atau platform digital sederhana (Miro, Jamboard).

🌍 Output: PETA KONSEP/MIND MAP kelompok.

Pertemuan 10

Workshop Design Thinking

Menerapkan kerangka *Design Thinking* (Empathize, Define, Ideate, Prototype) untuk merancang konsep media pembelajaran.

📝 Output: PROPOSAL MEDIA lengkap.

2

Bagian 2: Penguasaan Tool Media 🛠️

Sesi praktik langsung untuk mengembangkan berbagai jenis media pembelajaran digital menggunakan alat modern.

Pertemuan 11

Simulasi Interaktif

Merancang panduan simulasi untuk mendukung *discovery learning*.

💻 Tools: PHET Colorado & GeoGebra.

📊 Output: LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD).

🔗 PENGHUBUNG: Output ini akan menjadi bagian dari Portofolio Digital.

Pertemuan 12

Video Pembelajaran

Membuat video penjelasan singkat atau mengedit video eksperimen sederhana.

🎥 Tools: Canva & CapCut.

🎬 Output: STORYBOARD & DRAFT VIDEO (30-60 detik).

🔗 PENGHUBUNG: Output ini akan menjadi bagian dari Portofolio Digital.

Pertemuan 13

Augmented Reality (AR)

Membuat pengalaman AR sederhana berbasis marker yang menampilkan model 3D atau penjelasan.

👓 Tools: Assemblr EDU / HP Reveal.

📱 Output: PROJECT AR SEDERHANA.

🔗 PENGHUBUNG: Output ini akan menjadi bagian dari Portofolio Digital.

Pertemuan 14

Infografis Interaktif

Memvisualisasikan konsep fisika dan hubungannya dengan SDGs melalui infografis dengan tautan interaktif.

🎨 Tools: Genially / Canva.

🔗 Output: INFOGRAFIS INTERAKTIF.

🔗 PENGHUBUNG: Output ini akan menjadi bagian dari Portofolio Digital.

3

Bagian 3: Konsolidasi & Final ⭐

Tahap akhir yang menggabungkan semua hasil kerja menjadi sebuah portofolio utuh dan presentasi final.

Pertemuan 15

Penyusunan Portofolio Digital

Mengumpulkan semua output dari pertemuan 1-14, termasuk semua media yang dikembangkan, dan menambahkan refleksi personal.

🌐 Platform: Google Sites / Blog / Canva.

📁 Output: PORTOFOLIO DIGITAL terstruktur.

Pertemuan 16

Presentasi Akhir (UAS)

Menyajikan portofolio dan mendemonstrasikan bagaimana media yang dibuat dapat digunakan untuk memecahkan masalah dalam pembelajaran fisika.

🗣️ Fokus: Aplikasi praktis media dalam pengajaran.

🏆 Output: PRESENTASI PORTOFOLIO & REFLEKSI.

🔄 Alur Berkesinambungan (ADDIE)

Proses perkuliahan ini mengikuti alur pengembangan sistematis: **Analysis** → **Design** → **Development** → **Implementation** → **Evaluation**.

🎯 Tujuan Akhir Perkuliahan

Mahasiswa mampu merancang dan membuat berbagai media sederhana untuk mengajar fisika kontekstual yang terkait SDGs.