Paket pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengembangkan media pembelajaran inovatif berbasis teknologi terkini seperti Internet of Things (IoT) dengan Blynk, serta Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Selain untuk guru, program ini juga mencakup modul pembelajaran robotik untuk siswa, yang bertujuan menumbuhkan minat terhadap sains dan teknologi, melatih keterampilan berpikir logis dan problem solving sejak dini.
Daftar Unit Kompetensi Acuan BNSP
C.26EPP00.004.1 –> Memasang Komponen Elektronika pada PCB Secara Manual
C.26EPP00.005.1 –> Melakukan Teknik Penyolderan Lead-Free Komponen Through Hole pada PCB
C.26EPP00.007.1 –> Memasang Pengkabelan/Wiring Assembly Elektronika
C.26EPP00.008.1 –>Memasang Komponen Elektromekanik pada Unit Kerja Elektronika
C.26EPP00.035.1 –>Membuat Embedded System Programming Mikrokontroler Dasar
Pertemuan 1: Pengenalan
kit dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai robot avoider (Daring selama 2jam).
Pertemuan 2: Penjelasan
algoritma coding dan cara kerja arduino untuk robot avoider (Daring 2
jam).
Pertemuan 3: Pembuatan
pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 4:Pembuatan pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (Luring 2 jam).
Daftar Unit Kompetensi Acuan BNSP
R.90VFX00.010.1 –>Membuat Model 3d Digital
R.90VFX00.011.1 –>Membuat Warna dan Tekstur Pada Model 3d
R.90VFX00.013.1 –>Menggerakan Objek Animasi Dan Kamera
R.90VFX00.014.1 –>Mengerjakan Lighting/Look Development
R.90VFX00.015.1 –> Mengerjakan Rendering
Pertemuan 1: Pengenalan tentang Augmented Reality (AR) beserta teorinya dan pengembangan objek animasi 2D/3D (Daring selama 2jam).
Pertemuan 2: Pembuatan AR dengan menggunakan aplikasi Unity dan pengujian projek AR yang dibuat (Luring selama 2 jam).
Pertemuan 3: Pengenalan tentang Virtual Reality (VR) beserta teorinya dan pengembangan aplikasi VR (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 4: Pembuatan alat peraga pembelajaran berbasis VR dan pengujiannya (Luring selama 2 jam).
J.61IOT01.001.1 –> Menguji Coba Desain Konektivitas Internet of
Things (IoT)
J.61IOT01.003.1 –>Mendesain Perangkat Lunak (Firmware)
untuk Device IoT
J.61IOT01.005.1 –>Menguji Coba Device IoT
J.61IOT01.008.1 –>Membuat Program Visual Antarmuka pada
Perangkat Berbasis Web yang Terintegrasi
dengan Mikrokontroler
J.61IOT01.009.1 –> Menggunakan Protokol Komunikasi IoT pada
Aplikasi Berbasis Web
J.61IOT01.010.1 –>Menguji Coba Aplikasi IoT
Bumblebee:Scout Edition
Pertemuan 1: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 3: Pengenalan sensor yang akan digunakan yaitu Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek
perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Bumblebee: Eardguard Edition
Pertemuan 1: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk
IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 3: Pertemuan Pengenalan sensor yang akan digunakan
yaitu Sensor MQ-135 (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Bumblebee: Radiant Edition
Pertemuan 1: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 3: Pengenalan jenis – jenis sensor yang akan digunakan meliputi; Sensor GY-ML8511 dan Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Bumblebee: Allspark Edition
Pertemuan 1: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 3: Pengenalan sensor yang akan digunakan yaitu Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuan 5: Pengenalan sensor yang akan digunakan yaitu Sensor MQ-135 (Luring 2 jam).
Pertemuan 6: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuan 7: Pengenalan jenis – jenis sensor yang akan digunakan meliputi; Sensor GY-ML8511 dan Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 8: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Daftar Unit Kompetensi Acuan BNSP
C.26EPP00.004.1 –> Memasang Komponen Elektronika pada PCB Secara Manual
C.26EPP00.005.1 –> Melakukan Teknik Penyolderan Lead-Free Komponen Through Hole pada PCB
C.26EPP00.007.1 –> Memasang Pengkabelan/Wiring Assembly Elektronika
C.26EPP00.008.1 –>Memasang Komponen Elektromekanik pada Unit Kerja Elektronika
C.26EPP00.035.1 –>Membuat Embedded System Programming Mikrokontroler Dasar
R.90VFX00.010.1 –>Membuat Model 3d Digital
R.90VFX00.011.1 –>Membuat Warna dan Tekstur Pada Model 3d
R.90VFX00.013.1 –>Menggerakan Objek Animasi Dan Kamera
R.90VFX00.014.1 –>Mengerjakan Lighting/Look Development
R.90VFX00.015.1 –> Mengerjakan Rendering
J.61IOT01.001.1 –> Menguji Coba Desain Konektivitas Internet of Things (IoT)
J.61IOT01.003.1 –>Mendesain Perangkat Lunak (Firmware) untuk Device IoT
J.61IOT01.005.1 –>Menguji Coba Device IoT
J.61IOT01.008.1 –>Membuat Program Visual Antarmuka pada Perangkat Berbasis Web yang Terintegrasi dengan Mikrokontroler
J.61IOT01.009.1 –> Menggunakan Protokol Komunikasi IoT pada Aplikasi Berbasis Web
J.61IOT01.010.1 –>Menguji Coba Aplikasi IoT
Optimus Prime: Scout Edition
Pertemuan 1: Pengenalan kit dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai robot avoider (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan algoritma coding dan cara kerja arduino untuk robot avoider (Daring 2 jam).
Pertemuan 3: 1) Pembuatan pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan robot avoider dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba kepada robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 5: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 6: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 7: Pengenalan sensor yang akan digunakan yaitu Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 8: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuan 9: Pengenalan tentang Augmented Reality (AR) beserta teorinya dan pengembangan objek animasi 2D/3D (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 10: Pembuatan AR dengan menggunakan aplikasi Unity dan pengujian projek AR yang dibuat (Luring selama 2 jam).
Pertemuan 11: Pengenalan tentang Virtual Reality (VR) beserta teorinya dan pengembangan aplikasi VR (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 12: Pembuatan alat peraga pembelajaran berbasis VR dan pengujiannya (Luring selama 2 jam).
Optimus Prime: Eardguard Edition
Pertemuan 1: Pengenalan kit dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai robot avoider (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan algoritma coding dan cara kerja arduino untuk robot avoider (Daring 2
jam).
Pertemuan 3: Pembuatan pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan robot avoider dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba kepada robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 5: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 6: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 7: Pengenalan sensor yang akan digunakan yaitu Sensor MQ-135 (Luring 2 jam).
Pertemuan 8: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuan 9: Pengenalan tentang Augmented Reality (AR) beserta teorinya dan pengembangan objek animasi 2D/3D (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 10: Pembuatan AR dengan menggunakan aplikasi Unity dan pengujian projek AR yang dibuat (Luring selama 2 jam).
Pertemuan 11: Pengenalan tentang Virtual Reality (VR) beserta teorinya dan pengembangan aplikasi VR (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 12: Pembuatan alat peraga pembelajaran berbasis VR dan pengujiannya (Luring selama 2 jam).
Optimus Prime: Radiant Edition
Pertemuan 1: Pengenalan kit dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai robot avoider (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan algoritma coding dan cara kerja arduino untuk robot avoider (Daring 2 jam).
Pertemuan 3: 1) Pembuatan pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan robot avoider dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba kepada robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 5: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 6: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 7: Pengenalan jenis – jenis sensor yang akan digunakan meliputi; Sensor GY-ML8511 dan Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 8: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuan 9: Pengenalan tentang Augmented Reality (AR) beserta teorinya dan pengembangan objek animasi 2D/3D (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 10: Pembuatan AR dengan menggunakan aplikasi Unity dan pengujian projek AR yang dibuat (Luring selama 2 jam).
Pertemuan 11: Pengenalan tentang Virtual Reality (VR) beserta teorinya dan pengembangan aplikasi VR (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 12: Pembuatan alat peraga pembelajaran berbasis VR dan pengujiannya (Luring selama 2 jam).
Optimus Prime: Allspark Edition
Pertemuan 1: Pengenalan kit dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai robot avoider (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan algoritma coding dan cara kerja arduino untuk robot avoider (Daring 2 jam).
Pertemuan 3: Pembuatan pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan robot avoider dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba kepada robot avoider (Luring 2 jam).
Pertemuan 5: Pengenalan dasar tentang Internet of Things (IoT) dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai sensor berbasis Blynk IoT (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 6: Penjelasan Arduino IDE, Wemos D1 R1 (ESP8266) dan pemrograman C beserta algoritmanya (Daring 2 jam).
Pertemuan 7: Pengenalan sensor yang akan digunakan yaitu Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 8: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuan 9: Pengenalan sensor yang akan digunakan yaitu Sensor MQ-135 (Luring 2 jam).
Pertemuan 10: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuan 11: Pengenalan jenis – jenis sensor yang akan digunakan meliputi; Sensor GY-ML8511 dan Sensor DHT11 (Luring 2 jam).
Pertemuan 12: Praktek perakitan alat peraga pembelajaran berbasis sensor Blynk IoT dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba (Luring 2 jam).
Pertemuqn 13: Pengenalan tentang Augmented Reality (AR) beserta teorinya dan pengembangan objek animasi 2D/3D (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 14: Pembuatan AR dengan menggunakan aplikasi Unity dan pengujian projek AR yang dibuat (Luring selama 2 jam).
Pertemuan 15: Pengenalan tentang Virtual Reality (VR) beserta teorinya dan pengembangan aplikasi VR (Daring selama 2 jam).
Pertemuan 16: Pembuatan alat peraga pembelajaran berbasis VR dan pengujiannya (Luring selama 2 jam).
Daftar Unit Kompetensi Acuan BNSP
C.26EPP00.004.1 –> Memasang Komponen Elektronika pada PCB Secara Manual
C.26EPP00.005.1 –> Melakukan Teknik Penyolderan Lead-Free Komponen Through Hole pada PCB
C.26EPP00.007.1 –> Memasang Pengkabelan/Wiring Assembly Elektronika
C.26EPP00.008.1 –>Memasang Komponen Elektromekanik pada Unit Kerja Elektronika
C.26EPP00.035.1 –>Membuat Embedded System Programming Mikrokontroler Dasar
Pertemuan 1: Pengenalan kit dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai robot avoider (selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan algoritma coding dan cara kerja arduino untuk robot avoider (selama 2
jam).
Pertemuan 3: Pembuatan pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (selama 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan robot avoider dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba kepada robot avoider (selama 2 jam).
Daftar Unit Kompetensi Acuan BNSP
C.26EPP00.004.1 –> Memasang Komponen Elektronika pada PCB Secara Manual
C.26EPP00.005.1 –> Melakukan Teknik Penyolderan Lead-Free Komponen Through Hole pada PCB
C.26EPP00.007.1 –> Memasang Pengkabelan/Wiring Assembly Elektronika
C.26EPP00.008.1 –>Memasang Komponen Elektromekanik pada Unit Kerja Elektronika
C.26EPP00.035.1 –>Membuat Embedded System Programming Mikrokontroler Dasar
Pertemuan 1: Pengenalan kit dan aplikasi yang digunakan untuk merangkai robot avoider (selama 2 jam).
Pertemuan 2: Penjelasan algoritma coding dan cara kerja arduino untuk robot avoider (selama 2
jam).
Pertemuan 3: Pembuatan pemrograman secara langsung untuk menjalankan robot avoider (selama 2 jam).
Pertemuan 4: Praktek perakitan robot avoider dan menjalankan pemrograman yang sudah dibuat sebelumnya sebagai bentuk uji coba kepada robot avoider (selama 2 jam).
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis robotik
4x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis IoT suhu dan kelembapan
4x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis IoT pemanasan global, CO dan CO2
4x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berasis IoT Gelombang Elektomagnetik dan UV
4x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis IoT (All Package Bumblee)
8x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis AR/VR
4x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis Robotik, AR/VR dan IoT Suhu dan Kelembapan
12x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis Robotik, AR/VR dan IoT Pemanasan Global, CO dan CO2
12x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam membuat media pembelajaran berbasis Robotik, AR/VR dan IoT Gelombang Elektromagnetik
12x Pertemuan
Paket andalan Guru dalam media pembelajaran pembelajaran berbasis Robotik, AR/VR dan IoT (All Package)
16x Pertemuan
Paket andalan Siswa dalam peningkatan pengetahuan dalam bidang Robot Avoider (Satu Orang)
4x Pertemuan
Paket andalan Siswa dalam peningkatan pengetahuan dalam bidang Robot Avoider (Max 15 orang)
4x Pertemuan